Luka123
Может если вдруг Вика подхватила, то пока проявится, и курорт твой благополучно завершится?)))) желаю что б так и было!.
мамочка_Жени
Может попробуй никак не реагировать на Женькин рвотный рефлекс,может и пройдет само собой?

Не, Наташа, надо. Я вот  две недели  как своему расслабуху дала, так он вОообще ничего делать теперь не хочет.
     Да и с двумя ,хочеться заплакать, уделить время на занятие и одному и второму полноценно не могу, не успеваю. Блин, а ведь лепили/красили /клеили каждый день, а сейчас только книжки и то только перед сном, и речевые тесты (логопедические занятия) по два-три раза в день, по 20-30 минут.  В сад сейчас ходим от случая к случаю....  Неделю ходим, две болеем. Без АБ, но зато долго лечимся.  Сделала себе план  занятий, так нету времени на себя вообще, альбом уже месяц делаю.... А с 1 апреля уже второй надо начинать.
Короче, депрессия у меня. Надо что-то принимать.
     И малым не могу витамины выбрать для иммунитета. Народ, помогите     Вроде начиталась про NSP, витазаврики. Посоветуйте ещё какие-нить.  Вы их где покупаете на Юбилейке  или у вас есть распостранитель? У кого дешевле брать?

мы принимали витазаврики...детям нравилось..

Короче с витаминами определилась, почитав много и послушав некоторых, решила взять NSP, витазаврики.  Дороговато, блин, Но  .
А у нас целая  эпопея с Лёхиной простудой.       
    Дело было три недели назад. У ре начались сопли и на 3 день естессно кашель. После недельного виброцила и отхаркивающего , перешёл кашель в грудной и глубокий. Пропили Азикар, На 4 день Азикара поднялась темпа под 40, сбивалась на пару часов всего , вердикт скорой и деж.врача - вы подцепили новый вирус, который дал вам темпу, лечите противовирусным. По анализам крови- инфекция. Участковая врач- назначает уколы как при пневмонии, хотя снимок показал чистые лёгкие и хрипов никаких она тоже не слышит, но нерадивая медсестра по ошибке написала "бронхит" в журнале снимков, а в карточке- гуд.    Кого слушать?   На след.день едем к Лору, ставит- ангину, в этот же день смотрит участковый врач- тоже ангина.  Начинаем колоть уколы, по словам лора  у нас обострённая форма, хотя ещё день назад горло было слегка красноватым. На след. день приходит участковая врач,  на осмотре - горло слегка красноватое, темпы нет, ни соплей, ни кашля,    Все в ШОКЕ. Говорит, ангина за день не проходит, у вас мононуклеоз, срочно к инфекционисту . Со свежими анализами крови бежим к оному. Та мононуклеоза не видит, НО ДЛЯ ПЕРЕСТРАХОВКИ назначает АБ Зиннат.    Я уже на коне. Опять к Лору. Тот снял ангину, и мононуклеоз тоже опроверг. Сказал забейте на зиннат, подождите до вт и перездайте кровь.  Пипец,  мы так ещё не лечились.....
Вот как теперь поднять иммунитет после такого?

Ташик
Там мы азикар и не прекращали пить, на 4 день темпа резко с утра выросла. И нам вроде как на уколы дальше лечение перевели. Если б неделя прошла, то я бы тоже грешила на недолечение, а тут хз.
Блин , в таких ситуациях руки опускаются, погодка подстать. И сама тоже, начала пить Витапил, пошла прыщами спина. Или это от нервов? Хотела новый фотоальбомчик начать с 1 апреля, придётся со своего Д/Р заводить. 
Сегодня в Дружбу заезжала, как всё скудненько...  Деваньки, а как ваши в прописях? Мой только если простые формы обвести, а чуть позаковыристее, сразу сдаётся ," не смогу или помоги" говорит.  Остыл также и к тесту, лепкой особо не увлечёшь. 

Ещё вопрос. Какие трансформеры более живучие? Фирма/производитель? Хочу на симе заказать.

Уф, мы только от врача, закрыли больничный по ветрянке 

добрый вечер, мамочки
Вероооника
поправки вам скорейшей, очень тяжело болеть, а еще когда и диагноз неточный...

это от деток очень зависит))) у нас Даник очень аккуратно обводит фигуры и буквы, линии,ему очень нравится такое, он вообще целый день готов заниматься))) а Сашке и не нравится и совсем не получается))) я распечатывала крупные фигуры на а4, напр, к-е нарисованы прерывистой линией)

Я ещё полгода назад посмотрела что Вера своим всё прописи на симе  берёт и берёт, я и начала тогда своего прессовать    До букв нам ещё далеко, но вот грибочки, ёлочки, солнышки стараемся.

Полине свекровь купила уже пол года назад тетрадочку с прописями и рисунком животного на эту букву(его разукрасить надо) так что мы уже пол года буквы прописываем,только вот где то среди разукрашек завалилась,надо бы ей на видное место положить.
Витамины мы никогда не пили и рыбий жир тоже.

Soleil
Пиши-пиши,интересно! 

ок, пишу))
Минимум, который должен знать ребенок на рубеже трех-четырех лет:
Итак,
1. Владеет понятиями: один-много, большой-маленький, высокий-низкий;
2. Знает основные цвета ( красный, желтый, зеленый,  синий, белый, черный);
3. Знает основные геометрические фигуры : круг, квадрат, треугольник.
4. Умеет сравнивать предметы по величине, цвету, форме. Умеет сравнивать и по количеству.
5. Подбивает пару к предмету с заданным признаком.
6. Считает все пальчики на руке и показывает на пальцах называемое количество (ближе к четырем годам).

Умеет:
- сложить разрезанную картинку из 2-4 частей;
- находить и объяснять не соответствия на рисунках;
- находить лишний предмет и объяснять свой выбор ответа;
- найти сходства и различия между предметами;
- запоминать 2-3 картинки;
- запоминать 3-4 слова, которые несколько раз повторил взрослый;
- запоминать и повторять движения, показанные два раза взрослым;
- запоминать какую-либо деталь или признак предмета;
- в течении пяти минут, не отвлекаясь, выполнять задание.
- находить парные предметы. Из группы предметов выбирает нужный.
- понимать сходства и различия между предметами.

~ должен уметь не только зрительно воспринимать образы, но и описывать увиденное,
~ ребенок легко формирует простые предложения, постепенно переходит к сложным из 5-6 слов,
~ разделяет предметы по группам: одежда, мебель, посуда, овощи..
~ знает названия основных действий людей и животных (лежит, сидит, поет)..
~ умеет повторять за взрослым стишки и песенки,
~ знает свое имя и фамилию,
~ управляет силой голоса, говорить громко-тихо.

Ребенок знает:
* названия домашних и диких животных. Отличает и показывает на картинках.
* названия минимум 3-4 птиц ( воробей, ласточка, ворона), 3-4 рыб ( кит, сом, акула, например) и 3-4 насекомых ( кузнечик, бабочка, пчела).
* названия основных растений: 3-4 дерева и 3-4 цветочка.
* что такое овощи, фрукты, ягоды, грибы.
* имеет представление о материалах, из которых изготовлены окружающие предметы.
* части суток: утро, день, вечер, ночь.
* и называет явления природы: дождь, снег, ветер..

В этом возрасте ребенок САМ, пусть и медленно, одевает вещи без застежек.
Умеет резать ножницами бумагу.
Умеет пользоваться карандашами, фломастерами, ручками.
Умеет рисовать кружочки, ставить точки, проводить линии.
Умеет обводить и раскраивать картинки.
Знает основные правила гигиены.

Считаю, что главное, чтобы ребенок рос в любви и дружеской семейной атмосфере, и все он сможет, узнает, освоит, поймет и все получится! имхо.

Soleil
А на пять лет есть списочек??

Не, ну почитать-то можно??? А то тут как-то все просто очень...

Так я не об этом, мне интересно, к чему стремится нужно  в этом году, над чем работать