Отпишусь и я))) Июль-август был перерыв у нас, я переживала, что дочка не вспомнит, но правда, что "как на велосипеде кататься", пришла и помнит, на трёхзначных немного запнулась только. Считает быстрее, в школе не пользуется при решении задач, на мой вопрос "почему?", ответила, что может проверить,если сомневается, но в школе все считают по-другому, и она тоже))) Короче, решение задач это точно не тормозит, развивает воображение и логику, как мне кажется. Наверное, сам результат "быстрого счета в уме" будет всё же виден не в младших классах, а по окончании курса вообще, когда всё уляжется.
В общем, нам всё ещё нравится заниматься

Курс еще никто у нас не закончил. Мои начали в самой первой группе и до сих пор курс сложения/вычитания не закончили. Потом еще курс умножения/деления будет.

Мы довольны ))) Старшему до сих пор очень нравится, а младший с переменный успехом. Сами занятия нравятся, а вот домашку делать лень.

Самое главное - это домашнее задание. Идеально - 15-20 мин. ежедневно. Младший, с началом школы, запустил домашки. Хватило месяцок поделать по 2-3 раза в неделю по минут 10 и ребенок вылетел из процесса, естественно желание заниматься пропало, ничего не получалось, еле разгребли. Ну и пропускать занятия очень нежелательно. Самим разобраться сложно, приходится просить учителя, чтобы объяснил в неурочное время.
Поэтому лично мое мнение, это не просто развивалка куда можно ходить-не ходить, а занятия, к которым надо подойти со всей серьезностью, чтобы был результат.

Отредактировано Irina (10-02-2017 16:10:30)

Девочки, подскажите, где у нас в Бресте еще, кроме Smartum, преподают метальную арифметику?

Май Бэби

Спасибо, но там не набирают группы на ментальную арифметику