Форум для мамочек Бреста |
Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.
Вы здесь » Форум для мамочек Бреста » Детсадики и развивающие центры для дошколят » Английский (и другой иностранный) для малышей -- где?
Само собой, меня интересует не только где именно, но и с какого возраста предпочтительно, результативнее? Собираю отзывы, адреса, пароли, явки, контакты. Кто где занимался или планирует. У какого педагога, по какой методике и т.п.
и мнения интересны: есть ли смысл, нет ли его и почему?
Отредактировано Андреевна (07-01-2010 23:39:37)
Мое ИМХО по этому вопросу.
Где: этим делом славится "Май Бэби", но не скажу, что другие центры плохие. В садиках, кстати, платный английский преподается теми же тетями, что и в центрах.
С какого возраста: психологи говорят, что лучше всего с 3 лет, т.к. это "сензитивный" период для развития речи. Другое дело, что я не слышала еще о группах младше 4 лет у нас в городе.
Насчет методики:имею инфу, что и в "май бэби" и в большинстве других центров за основу берется "magic box" (Программа, которая была разработана для спецклассов начальной школы) Конечно, она дополняется, дорабатывается и расширяется, но в основе - "magic".
Смысл: если ребенок не живет в двуязычной семье, то изучение с с раннего возраста несет скорее общеразвивающий характер, т.к. язык "зацепит" развитие внимания, памяти, логики и т.д.
С точки зрения бывшей училки могу сказать, что когда ребенок придет в школу, то поначалу он будет выделяться знаниями.(Которые могут ему мешать, т.к. на уроке будет не интересно) Через года 2-3 ребенок "сравняется" с тем, кто начал учить язык просто с 1 класса. Т.к. от программы никуда не денешься и учителю просто удобнее выровнять всех учеников.
Конечно, если деть продолжит ходит в центры и будет хотеть сам учить язык, то он будет на уровень выше. Однако к этому надо уже склонность иметь.
огда ребенок придет в школу, то поначалу он будет выделяться знаниями.(Которые могут ему мешать, т.к. на уроке будет не интересно) Через года 2-3 ребенок "сравняется" с тем, кто начал учить язык просто с 1 класса. Т.к. от программы никуда не денешься и учителю просто удобнее выровнять всех учеников.
А если, например, продолжить в лингвистическом спецклассе, а не в обычном? Вообще у нас есть английский с первого класса где-нить?
Вообще у нас есть английский с первого класса где-нить?
В 9 школе, полулегально, но в прежнем объеме)
Хе... Официально уже низя инглиш с первого класса. Типа все учат со 2 поголовно. Но ессесно школы учитывают пожелания родителей и делают такие классы. Просто оформляют всякими спецкурсами и факультативами. Но это уже не родительские проблемы.
Так вот, в эти классы приходят дети как со знаниями, так и без. Возможно, что знающих выделят в отдельную группу, а могут и не выделить-это от учителя зависит.
Я включаю детям мультики на польском - учим язык соседей. А по поводу других языков думаю не торпиться - в 7 школе хорошо выучим немецкий.
А вообще крайне не советуют учить иностранный язык (билингвы не в счет), когда есть еще логопедические проблемы с родным языком, а в 3-4 года они есть у большинства.
а в 3-4 года они есть у большинства.
Именно поэтому я предлагала ей учить азбуку начиная с тех букв, которые она умела выговаривать (в полтора года она не говорила ничего, кроме мама-папа, но буквы называла все, кроме р и шипящих), а сейчас даю для запоминания слова, которые она в состоянии артикулировать: типа "маус, фокс, дэдди, чаппи, дак, дог, кэт, хаус, хай!, бай!, плиз!" и прочие безделицы (я сама учила французский, боюсь накосячить че-нить с произношением).
Тему открыла, потому что ищу педагога, который будет учитывать и этот момент тоже.
А вообще крайне не советуют учить иностранный язык (билингвы не в счет), когда есть еще логопедические проблемы с родным языком, а в 3-4 года они есть у большинства.
В раннем возрасте лексика несложная и большинство звуков дети выговаривают. Хотя, встречала как-то детя, который год отучив язык стал вдруг использовать в русской речи английские звуки.
Тему открыла, потому что ищу педагога, который будет учитывать и этот момент тоже.
Если человек работает с малышами и имеет опыт, то он обязательно учитывает этот момент. Иначе никак.
В связи с переустановкой системы все мои полезные ссылки по занятиям инглишу с малышами удалились, потихоньку восстанавливаю и могу подбрасывать сюда.
Вот первая: http://www.ourkids.ru/English/EnglishMain.shtml
В садиках, кстати, платный английский преподается теми же тетями, что и в центрах.
У нас в саду приходят как раз тети из Май бэби. Вообще этот центр, наверное, один из самых дорогих. С детьми там занимаются в игровой форме (я была на занятии) - песенки, стишочки. Но я не верю, что они чему-то действительно могут научиться. Мне кажется, есть смысл бросать ребенка несколько раз в неделю на час, скажем, в чужую языковую среду, т.е. чтобы за это время не было ни одного слова на русском сказано. Мультики, кстати, в этом хорошо помогают - по картинке можно уловить смысл.
Мне очень нравится педагог, кажется, Максим из центра DEF (может быть, сейчас он называется по-другому). Раньше они находились на площади Ленина. Но я не знаю, занимаются ли они с дошколятами.
Со всеми дошколятами занимаются в форме игры, иначе они через 5 минут просто отвернутся. И на таких занятиях детки учат понемногу, опять же, они не столько учат язык, сколько развивают другие аспекты.
В другую языковую среду бросать детей может и есть смысл, только у нас такого нет. И не думаю, что мультики очень помогут. Они разовьют пассивный словарь, но вот говорение по большей части пролетает. Здесь надо, чтобы дети не только слышали иноязычную речь, но и побуждались к говорению, т.е. все то же занятие. Да и час малыши не выдержат. Четырехлетки с трудом 20 минут переносят.
У нас в садике (в 12-ом) платный кружок по англ. Препод из 9 школы, молодой мужчина. Ребенок его просто обожает. Мы за 2 месяца слов 20-30 уже знаем. Фразы пока хромают. Зато произношение просто супер!!!
Ну да.
В садиках с этим делом проще. К детям тетя пришла, они позанимались и дальше пошли играть. Не надо ребенка везти, ждать пока закончится 30-минутное занятие.
А еще года 4 назад в 16 садике я наблюдала деление детишек на группы по темпераменту. Т.е. из 3 обычных групп тетя брала сначала активных детишек, а потом вторым заходом брала более медленных и спокойных. Так и тете работать удобнее и у детишек нет проблем, что кто-то уже закончил, а другой едва до серидины задания дошел.
Наткнулась еще на ссылочки:
http://www.solnet.ee/parents/pp_000.html есть и словарик, и песенки и весьма неплохо описана методика. Правда, родителям надо уметь читать по-английски. Но если совсем никак с этим делом-то помогу чем смогу.
http://me.yanval.ru/ здесь можно учить английский алфавит он-лайн. Для деток лет 5-6 и мам. Можно позаниматься перед обучением чтению.
http://www.bilingual.ru/lessons/ туточки имеется подборка песен, стихов, игр. Ну и методика обучения тоже есть. Произношение формируется при помощи аудиоматериала, который там же и качается.
http://www.englishforkids.ru подборка игр, песен, стихов.
В школе-сад №5 в детсадовских группах есть платный кружок английского.
Мне кажется, в центре в любом саду есть, вот не знаю, как у Андреевны на Речице...
Ну так ишшо есть проблема: мы ж в садик не ходим (и в будущем тоже... сомневаемся...), нас же "с улицы" в кружок не примут. Даже со справкой и за деньги. Правильно?
Андреевна
Кидай их в сад, и все тут. Ты что так до бесконечности рожать собираешься? Как раз Маше к следующему году английски и покатит.
В принципе, детя в сад можно оформить, но держать на "домашнем режиме" и приводить на прогулки- занятия.
В принципе, детя в сад можно оформить, но держать на "домашнем режиме" и приводить на прогулки- занятия.
Думаешь, прокатит? Если не ходишь, они требуют справку.
По теме: я тут на оз.бай сходила. Там очень много обучающих дисков. Нет желания испытать?
Я для себя кое-что присмотрела. Но тут поглядела новую серию "Отчаянных домохозяек" в оригинале и поняла, что все очень неплохо. В смысле понимания.
Из моего прошлого.Ре не занимался инглишем,а другой лет с 3-4 в саду начал шпрехать,так разница была только месяца 2 заметна в 1-классе.Потом сравнялись.Сын,9 л.,занимается 2 р. в нед. с учителем из 9 школы.Все довольны,по деньгам дешевле,чем в центре-кружке.Тем более он сосед нам...Так этот учитель сказал мне под большим секретом,что ин.яз для масиков - блажь и опустошение кошелька.Лет до 6-7 можно не беспокоится.А дальше смотреть надо,бывает и в1-2 классе способности нарисовались или помощь нужна.Самого-то его только в 14 лет на ин.яз пробило,так запросто два языка выучил.Так что я пока не беспокоюсь.А,вспомнила!!!Хотите подготовить дитё к ин.язу - занимайтесь музыкой и (или) математикой,это и с рождения можно!
Думаешь, прокатит? Если не ходишь, они требуют справку.
Мне кажется от воспитателя зависит. Как договоришься.. Я садик около родительского дома от и до изучила. Так там многие договаривались с воспитателями, что дети будут приходит только с утра или на платные кружки после сна. В группе, которую я 2 года наблюдала, был мальчик, который появлялся раз в 3 месяца на недельку. Согласитесь, если удастся договориться, то это очень удобно: привел детя после завтрака, он там позанимался, пообщался, погулял, а потом домой пошел, когда маме удобно его забрать.
ин.яз для масиков - блажь и опустошение кошелька
Не совсем так. Да, сильно выделяться по знанию иняза деть не будет. Но, повторюсь, иняз для масиков развивает память, внимание, логику. Деть и петь учится, и рисовать, и считать. У детей же не по отдельности все развивается, а в комплексе.
Если же вы хотите, чтобы ребенок заговорил на инязе, то надо поместить его на месяцок-другой в иноязычную среду и потом иметь кого-то, кто будет общаться с ре только на инязе не реже 1 раза в неделю.
Ты что так до бесконечности рожать собираешься?
я ни от чего не зарекаюсь!
Там очень много обучающих дисков. Нет желания испытать?
я не говорю по-английски. никак. чему я могу ее по дискам обучить? они ж не для самостоятельного пользования...
Есть, кстати, возможность книжек и дисков привезти из Москвей. Что посоветуете?
Из моего прошлого.Ре не занимался инглишем,а другой лет с 3-4 в саду начал шпрехать,так разница была только месяца 2 заметна в 1-классе.Потом сравнялись.Сын,9 л.,занимается 2 р. в нед. с учителем из 9 школы.Все довольны,по деньгам дешевле,чем в центре-кружке.Тем более он сосед нам...Так этот учитель сказал мне под большим секретом,что ин.яз для масиков - блажь и опустошение кошелька.Лет до 6-7 можно не беспокоится.А дальше смотреть надо,бывает и в1-2 классе способности нарисовались или помощь нужна.
я совсем не стремлюсь заставить ее говорить к определенному возрасту, скорее познакомить с другим языком, сделать его восприятие естественным, привычным. Я давно замечаю, что она слышит иностранный язык, чувствует его фонетически (французский и белорусский, кстати, ее пугают, даже плакала маленькая от стихов, колыбельных и детских передач), воспроизводит отдельные слова и ей ИНТЕРЕСНО. Тем более, что большой кусок нашей родни -- там, где разговаривают на инглише. Пригодится однозначно.
сделать его восприятие естественным, привычным.
Тогда только погружение.
Мой старший летом когда мы отдыхали в Польше был страшно удивлен, что люди вокруг говорят на другом языке. И когда мы в Лидле делали покупки, а он катил тележку, то вначале на шагающих впереди людей кричал эй!, но потом вскоре поправлялся - пшепрашам. А Польшу долго еще называл "Польша поляков", не иначе. Ой, что будет после Черногории...
А немецкий учить не хочет - говорит, что фашистом станет, когда выучит. Мы говорим ему, что фашисты - не немцы, но он вбил себе, что они говорили на немецком и все тут.
я не говорю по-английски. никак. чему я могу ее по дискам обучить? они ж не для самостоятельного пользования...
Есть повод вместе с ней научиться...
Если же вы хотите, чтобы ребенок заговорил на инязе, то надо поместить его на месяцок-другой в иноязычную среду и потом иметь кого-то, кто будет общаться с ре только на инязе не реже 1 раза в неделю.
Этого может быть и недостаточно, говорю не голословно, проверено на старшей дочери. Понимать ребёнок новый язык в подобных условиях начинает достаточно быстро, а вот заговорить... с этим посложнее. И одного раза в неделю уж точно будет мало.
раз в неделю после долго периода полного погружения, что я считаю почти нереальным...
раз в неделю после долго периода полного погружения, что я считаю почти нереальным...
Если я правильно поняла, вы думаете что такого не бывает. Старшая дочка с рождение получала постоянную, можно сказать почти каждодневную практику общения наинязе, каждый год около месяц находилась в языковой среде, где все говорили не на русском языке. В таких услових понимать стала сразу, но упорно молчала. К слову сказать по русски говорить начала рано и читать до школы(пошла в 6 лет 2 мес). Вот заговорила на ненашенском языке к 5 годам, причём при очередном погружении в чужую языковую среду. Сейчас ей десять, она свободно общается, терпимо читает и немного пишет, правда с ошибками.
Вместе с Глебом в театральную студию ходит 4-летняя девочка-иранка (ее родители нашу многострадальную гостиницу строят). Дома она разговаривает с родителями по-персидски, в саду (на несколько часов водят) - по-русски. И девочка для билингва очень хорошо говорит на обоих языках. мама по-русски с ней приниципиально не разговаривает, чтобы та не училась неправильному произношению. Так что мне кажется, те же мультики в оригинале могут сыграть в этом не последнюю роль. А многие диски рассчитаны на то, что пока ребенок не сделает задание, следующее будет ему недоступно.
Мультики на ин. язе - эт неплохо, мне кажется. Только с языковой средой не сравнить, конечно. Вероятно, смотря мультики, ре начнёт понимать многое на ин языке. Но вот говорить нет, в отличие от языковой среды, кот стимулирует говорить. Как вот девочка-иранка, о кот писала rina. Хош-не хош, а говорить начнёшь. Это я по себе знаю. Как попала в US, где поблизости не было ни одного русскоговорящего, только если домой звонить, через некоторое время уже думать начинаешь на англ. А вот с немецким такого не было. Хоть и учила его. Но говорить всё-таки сложно, хотя с пониманием проблем нет. Не хватает такого забрасывания в языковую среду, чтоб без русского савсэм.
Вы здесь » Форум для мамочек Бреста » Детсадики и развивающие центры для дошколят » Английский (и другой иностранный) для малышей -- где?