вы это серьезно?
очень часто троечники - это творческие люди, они не занимаются зубрежкой, а мыслят нестандартно. даже вспомним классиков: Пушкина хотели выгнать из лицея, т.к.он совсем не понимал математику, Толстой и Горький ушли из университета и не получили высшего образования. из современников: Роман Абрамович - тот еще троечник список очень длинный, можно погуглить. часто троечники выезжают в жизни не за счет знаний, а за счет смекалки и умения выкручиваться. у меня в универе был одногруппник, он мог списать на экзамене даже сидя на первой парте перед преподом. сейчас он успешный программист, создал свой торрент-сайт, который входит в сотню(!) самых посещаемых сайтов в мире. и плохие оценки в школе совсем не помешали ему стать успешным и обеспеченным человеком.

  ага, спецом, чтобы конкуренция меньше была ))

Думаю, как и любой другой родитель, и приложу максимум усилий, чтобы дети учились в гимназии и хорошем вузе. Но не в ущерб психике детей. Если не будет получаться, за тройки выносить мозг не буду. Есть куча других качеств, которые я хочу привить детям помимо отличных оценок. Да и оценка - это настолько субъективно, что я охотно верю и даже знаю примеры успешных троечников. Поэтому согласна

пусть не вообще ничего, но не очень много. А в нашей жизни больше значат связи, наличие друзей, $$ родителей, собственные качества.

Отредактировано Irina (29-10-2015 19:44:53)

Абсолютно, ну если среди моего близкого окружения таких примеров нет - но это же не значит, что подобного не существует в природе.

ну классики у нас не каждый день(год)  рождаются).

С этим согласна - с ранних лет учатся выкручиваться(крутиться).

Талант не пропьешь))).

Как-то попалась интересная статейка.
7 различий между обычным и мудрым родителем

Все мы родом из детства, но часто забываем об этом. В глубине души мы знаем, как поступать правильно в отношениях с детьми, но в суматохе дней нам не хватает ни терпения, ни мудрости, чтобы осознать это.

В этой статье мы собрали 7 отличительных важных вещей, которые помогли бы как ребенку для формирования личности, так и родителю для полноценного процесса воспитания:

На заметку каждому родителю:

1.Обычный родитель уверен, что все его свободное время должно полностью посвящаться ребенку, при этом свои интересы он отодвигает на второй план.
Мудрый родитель способен самостоятельно о себе заботиться, этому он учит и своих детей.
2.Обычный родитель посвящает вечера выполнению домашних заданий своего чада.
Мудрый родитель в воспитании ребенка придерживается такой стратегии: ребенок от и до отвечает за выполненное и невыполненное задание сам и несет за это ответственность.
3.Обычный родитель пытается искупить чувство вины, используя различные подарки и денежные средства.
Мудрый родитель регулярно выдает ребенку деньги на карманные расходы, которые тот должен научиться распределять таким образом, чтобы самостоятельно приобретать определенные вещи и игрушки, которые не входят в семейный бюджет.
4.Обычный родитель не пытается разобраться, почему ребенок плохо себя ведет, ему достаточно устранить непослушание в данный момент.
Мудрый родитель изо всех сил пытается услышать ребенка, чтобы разобраться, что стоит за его плохим поведением и как возможно ему помочь.
5.Обычный родитель при воспитании ребенка преследует цель вырастить из него достойного человека.
Мудрый родитель делает все, ради того, чтобы построить близкие отношения со своим ребенком.
6.Обычный родитель растит ребенка в атмосфере вседозволенности, разрешая ему садиться себе на шею.
Мудрый родитель осознает, что у него есть полное право на личное пространство, увлечения и время, проведенное без ребенка. Он уважает как свои границы, так и границы своего чада.
7.Обычный родитель пытается уберечь своего ребенка от всех жизненных невзгод, из-за чего делает даже то, о чем его не просят.
Мудрый родитель позволяет ребенку совершать ошибки, а затем вместе с ним рассуждает над тем, какой позитивный урок можно вынести из сложившейся ситуации.

Zemfira, родители значит бывают двух категорий, а дети у всех одинаковые) Как по мне статья ни о чем. Можно оспорить каждый пункт.

А мне статья понравилась, а оспорить можно все что угодно, было бы желание)
В погоне за хорошими оценками некоторые родители переходят границы разумного. У моей подруги соседка так хочет, что бы дочка поступила в гимназию, что бьет ее за 8, девочка боится идти домой!
Каждый вечер слышу как делают уроки соседи с сыном пятиклашкой, я еще понимаю когда 1-2 класс, но пятый? А что они будут делать, когда он на крики и оскорбления начнет отвечать, хотя уже слышно, как огрызается...

Вашему слуху можно позавидовать    Ранее писали про соседей -)))

а у нас все оценки есть - от 3 до 10 (текущие), за четверть две шестерки, и я не делаю из этого трагедии; хотя учитывая то, что сама училась только на пятерки все 10 лет в школе и 5 в универе, мне было первоначально тяжело смириться с тем, что мое дите не такое, и что грамот нам не видать)) постепенно, слава Богу, поняла, что здоровье дороже, ну их нафиг, эти оценки.
кстати, у меня дочка вообще матушкой мечтает стать, помогать при храме, растить детей - для этого десятки не нужны, так что, все нормально)))
уроки у нас только вместе делаются(( если сама на черновик что-то напишет - считаю, что праздник. зато в последнее время устные вообще не проверяю (кроме немецкого) - выучить в состоянии, пусть хоть что-то сама делает, вроде умудряется отвечать не меньше, чем на 6-7
а приучение к самостоятельности может тоже до крайности дойти...
в прошлом году старшая была в 3 классе, учительница на собрании говорит, что устала уже писать замечания, что дети не делают домашнее задание, или делают абсолютно неправильно, а родители ей в лицо - мол, это его учеба и его жизнь, я его контролировать не собираюсь, как сделал, так сделал, при чем тут я... как мне кажется, это уже приучение не к самостоятельности, а к пофигизму и разгильдяйству

Отредактировано Наташка (29-10-2015 22:47:26)

Как бы вы отнеслись к такому учителю ваших детей?
«Привет, кретинушки!» Учитель гимназии называл учеников «тупоголовыми идиотами». Сотрудники гимназии ссылаются на чувство юмора педагога: «Родители не в обиде»
Учитель года — 2013 с современным стилем общения.

не думаю.
Обсуждали на работе и каждый вспомнил несколько отличных учителей, но со своими "тараканами". У нас был крутейший историк, у которого на уроках можно было с открытым ртом все 45 минут сидеть, но он мог выпившим на урок прийти, причем заметно так.
Сама задумалась и даже не знаю, как отношусь. С одной стороны - общение вполне современное, понятное детям, всех устраивает. Дети знания получают, на урок (думаю) с радостью ходят, психологических травм не получают. С другой - печально, что мы до такого докатились, что это нормой стало.

Профессор БНТУ: В школе нужно ввести денежные штрафы, а в старшие классы пускать только лучших ребят
Читать полностью:  http://news.tut.by/society/470568.html

Девушки, такой вопрос. Если надо идти на родительское собрание,а рабочая смена до 20.00,как вы поступаете? Мне заведующая говорит писать заяву типа за свой счёт на нужные часы,ну типа мало ли проверки -перепроверки. А вот учитель утверждает,что обязаны отпускать на собрания. Кто прав? А то в четверг очередное на 18.00 и смена вторая у меня.

, не обязан работодатель.

Бракуша
а что случится, если вы не посетите родительское собрание, а потом просто спросите учителя о важном? как то неравнозначно - родительское собрание и работа. без первого вполне можно обойтись.