Kat_Gat, вам бесполезно что-то объяснять, а т.к. оффтопить в чужой темке я не собираюсь, то и не вижу смысла спорить с некомпетентным человеком

Ученики и учителя всегда будут рассуждать по-разному. Так что не спорьте, девушки, любое мнение будет здесь субъективным.
Объективность будет в бумажках: каков уровень обученности, сколько победителей на олимпиадах,  каков уровень преступности, микрорайон школы и тому подобное.
Мы же здесь обмениваемся своими личными мнениями. Возникнет у меня конфликт с классной или с математичкой, я скажу: ай-яй-яй, плохая школа! А у Маши по математике "отлично", с классной  мир и взаимопонимание - хорошая школа!))))
Так что в этом формате любое мнение имеет место жить)

24 школа на самом деле очень хорошая. и в самом деле там очень высокий уровень подготовки специалистов. очень хорошие математики. хочу сказать, что из нашего класса поступили в вуз все и семеро на бесплатное обучение. 3 с золотой медалью.
педагоги замечательные.
не знаю к какому педагогу вы попадёте, но советую идти в 24 школу.

ни в коем случае не в 28!!!!!!!!! пожалеете потом.

такое мнение у большинства, потому что наше общество исторически ни в какую не хочет социализировать людей с особенностями развития (физического или психического). Нет инвалидов и людей с особенностями - нет проблемы. А за рубежом даунята, например, посещают дс вместе со здоровыми детками. Это не в упрек - мы все к этому "приучены". К сожалению. Поэтому и хотим отстраниться от таких детей

А если по существу вопроса, лично мне 28 школа снаружи не нравится эстетически. Неухоженная она какая-то. Но к учебному процессу это не  имеет прямого отношения. Лично знакома с учительницей математики и учительницей английского - сталкивалась сама, за них могу поручиться. отличные спецы. Да и другие педагоги есть неплохие. К тому же есть "милицейский" класс (правильного названия не помню), для мальчишек как вариант.

вот именно. Ребенок с поведенческими и психическими нарушениями будет тянуть одеяло на себя. Поэтому я за интеграцию, но с теми детьми, у которых  сохранен интеллект. Жаль, что управление образования не видит проблему и не готово переоборудовать или построить школу для детей с особенностями, о чем так настойчиво просят родители.

Понятно, что в отдельных, а места общего пользования, коридоры, школьный двор?
Я не хочу, чтобы мой ребенок видел, как один из таких учеников, например, вываливает на всеобщее обозрение свое "хозяйство". Не хочу! Я все понимаю, социализация и все такое, но своего ребенка я хочу оградить по возможности от таких встреч.

так и я не хочу. Никакой нормальный родитель такого своему ребенку не хочет. Но уж какую-то совсем мрачную картину про 28 школу вы нарисовали. Я разговаривала с учителями из этой школы - да, есть классы детей с задержкой псих. развития, но умолишенных и с неконтролируемым агрессивным поведением нет.
Кстати, нет никакой гарантии, что в обычном, так сказать нормальном классе не будет детей с зпр и гиперактивностью. Тому пример самый обычный класс начальной школы (вся информация из первых уст моей сестры, в котором она классный руководитель), где 3 человека с гиперактивностью и пару человек с явным зпр. Но родители этих детей не хотят, чтобы им ставили данный диагноз и переводили в спецклассы, потому что хотят, чтобы их дети учились с обычными детками. Так что никто не застрахован эт сего

я работаю учителем начальных классов и так смешно читать некоторые ваши высказывания.Вы не школу ищите,а уж в таком случае учителя.Все детки разные-кому то нужен учитель спокойный,мягкий,кому-то требовательный,властный,все детки разные и каждому нужен подходящий учитель,как бы это смешно не казалось.Чтоб не отбить всякое желание к учёбе.

Старший учится в 26 школе. Сейчас перешёл в 6-ой класс.
Когда был выбор в 28 или 26 выбрали 26-ю, т.к. в ней планировали классы по системе Занкова. Потом вышло указание, чтобы все классы обучались по одинаковым учебникам.
Но всё равно, некоторые учителя начальных классов  дополнительно объясняют материал по другим учебникам, например Математика Герасимова . Жаль, что в среднем звене этого нету. 

А в какой класс и к кому?
Мне нужен Герасимов для 6-го класса. Если сама не найду, то буду к какому-нибудь учителю, кто заказывает его для начальной школы, на хвост просится.

Отредактировано Tanja79 (28-07-2011 13:42:41)

мамаАня
в Шестую врядли - она перегружена, насколько мне известно. А вообще в школах нет такой территориальной привязанности, как в саду. Да и пока еще проблемы с набором первоклашек - у нас один класс пришлось расформировать ко второму.

Отредактировано rina (26-01-2012 08:48:35)

Там будет школа - сад. Т.е. добавят 4 садиковские группы, а для 4-ых классов будут арендовать помещения на базе 29 школы. Так нам на собрании сказали.

Отредактировано HELENA (26-01-2012 11:30:26)

Я в этом году отдаю дочку в первый класс (24 школы). Как и любая мама, хочу  отдать ребенка "в хорошие руки". Девочки, может кто владеет информацией о выпускающих сейчас учителях 4 классов, 24 школы? Проконсультируйте или проинформируйте , пожалуйста (думаю, что вопрос актуален не только для меня). 

23- да, а вот 29-не очень хорошие отзывы. А что можете сказать про 23?