не знаю как с английским,но у меня сестра с сыном с рождения на немецком говорила. сейчас ему 11 и он его знает очень хорошо.

У меня у подруги деть изучает Английский по методике Елены Дорон, живут в германиии, мальчику на тот момент было два года, на тот момент он понимал немецкий русский, но большую часть изъяснялся на немецком, когда деть научился более менее разговаривать отвела его на английский, в итоге через три месяца ребенок приходя на занятия автоматически переключался на английский язык. Так что пока не заговорит, мне кажется не надо нагружать больше.

Я бы тоже на какие занятия поводила, но для этого наверное нужно, чтобы ребенок говорил хорошо по русски. А так как мы мало разговариваем, то пока никаких занятий. Но большинство мультиков-развивалок я ему включаю на английском.  Поэтому считает он то по-русски, то по-английски. И знает некоторые английские слова.
А вообще, где у нас в бресте обучают английскому малявок? и с какого возраста?

Я спрашивала у преподавателя из май беби. Он сказал, что раньше пяти лет - это только удовлетворение самолюбия родителей и выброшенные деньги. То, что дети учат на протяжении третьего-четвертого года жизни пятилетки легко нагоняют за 2-3 месяца.

развитие памяти - это тоже большой плюс.
если речь идет о том, чтобы водить куда-то ребенка на занятия и платить за это немалые деньги - то я тоже за обучение лет с 5 +_ год смотря по ребенку. желательно не с первого класса, чтобы все сразу не навалилось, а на год раньше.
если речь о том, чтобы как у Ирины - своими силами - то можно хоть с рождения имхо. ну, без фанатизма, ессно и ТОЛЬКО, исключительно в качестве развлечения и игры, а не гостям на потеху.

по-моему, классно, что вы это делаете! это же интересно так, на другом языке что-то говорить и понимать! присоединяй еще страноведение, исторические данные, чтобы можно было в разноплановые ролевые игры играть.

а, может, тебе это только кажется, что не понимает? не придирайся и иди дальше - раз, не контролируй!!!! - два. ты ж не училка на уроке, тебе не надо тему пройти к определенному числу и написать по ней контрольную.

цель вполне реальна кмк - если ты сама, имея знание языка и набор методик, образцы игр и тд, займешься этим вплотную, успех будет!)

если бы у меня был выбор - учить своего ре иностранному, но немного коряво по произношению (немного - это значит - интонировать фразы чуть не так, не загоняться долготой и открытостью гласных, но сохраняя типично английские звуки - th R и тд) или не учить, ожидая носителя языка, я бы ессно выбрала первое. Ира, это твой бзик. расслабься, ну много кто говорит на британском чистом? и где? для бизнеса - самое важное это словарный запас, а ууж фонетику при желании поставить можно будет и позже.
я вот училась В МГЛУ на немецком факультете, у нас были и свои преподы, и немцы, так вот говорить на языке и преподавать его как иностранный толково - это абсолютно разные вещи! это просто как небо и земля! а про школы - я вообще молчу. сплошь и рядом на англ. даже з и с вместо th не исправляют, с немецким полегче вроде.

а еще про произношение - когда у детей зубы передние молочные выпадают,  там некот.звуки вообще не поставишь - зубов-то нет))) но ведь на занятии все говорят, хотят петь и повторять! самое главное - это не фонетика, а то, чтобы у ре сформировалась потребность говорить, спрашивать, понимать, узнавать новые слова.

Отредактировано Волна (25-01-2012 14:15:31)

у меня муж общался с ребенком с рождения ТОЛЬКО на немецком языке, мультики и книжки тоже на немецком. Все он понимал, правда говорил на немецкий манер - ставил отрицание в конце предложения. Но пошел в сад и начал говорить нормально. В такой свободной форме общения здорово усваивал немецкий до 4лет. А когда пошел в май бэйби на немецкий  в обучающей форме - стало хуже. Сын больше нравиться в форме игры, общения но не в обучающей как в школе... У нас как то так. И теперь английский он любит очень - у них занятия в игровой больше форме, а от немецкого не в восторге- преподование как в школе. На оба языка ходим в май бэйби, и на немецкий в школе с первого класса начал ходить

А не много ли будет 5 деток - когда узнавали, то максимум говорили 3 длятакого возраста) А так мы бы с удовольствием!

Практика показывает, что полного кворума не бывает никогда, так что пять пишем -- три в уме.

мамы, имеющие метод.материалы по обучению английскому, помогите, пожалуйста.

мне бы разработку какую по песне олд макдональд. на возраст дошкольников3-6лет.
одно задание само напрашивается - назовите, какие животные живут на ферме. а чего еще можно?

на бумажках пишете животных по песне, если не читают, то тянут картинки, вытягивают и поют тот куплет, где вводится данное животное... можно по одному, можно парами, от количества детей смотрите...

biggie
у нас вот эта в фаворитах

особенно фраза бум-буги-бум-буги-буги-бу)

birusa
не врите и не рекламируйте.

То,что этого не могут Ваши дети, не значит что этого не могут другие! Заниматься со своими детьми надо.